Autorki podręczników szkolnych z serii Między nami, zaproponowały listę lektur uzupełniających, która jest dostępna na stronie Gdańskiego Wydawnictwa Oświatowego. 

Wybór lektur uzupełniających do pracy z uczniami jest indywidualną decyzją każdego nauczyciela, który najlepiej wie, jakie książki zainteresują jego uczniów i pomogą rozwinąć w nich pasję czytania. Czasem jednak potrzebny jest impuls, żeby sięgnąć po nową, dotąd nieomawianą lekturę.

Takim impulsem może być zapoznanie się z fragmentem – w którym jak w soczewce widać język, sposób prowadzenia narracji i pomysł na przekazanie młodemu czytelnikowi ważnych wartości i idei. Dlatego wspólnie z Gdańskim Wydawnictwem Oświatowym wybraliśmy „na zachętę” takie właśnie fragmenty – krótkie, ale celne. Żeby pomóc ocenić książkę nie po okładce czy tytule, ale po jej treści. 

Zapraszamy do pobrania fragmentów i scenariuszy lekcji do lektur uzupełniających, takich jak:

1. Kto tu rządzi? Demokracja od podwórka  – dostępne są trzy scenariusze, w tym jeden nagrodzony przez Marszałka Województwa Pomorskiego 

2. Listy w butelce 

3. Już, już!

4. Jak zdobyć supermoce

5. Droga do gwiazd. Opowieść o Mikołaju Koperniku 

6. Fochy fortuny, czyli Kuba i Buba w gąszczu słów 

7. Stroiciel 

8. Buba 

9. Król 

10. Wszystkie lajki Marczuka 

11. Tetrus

12. Pozłacana rybka 

13. Mówcie mi Bezprym

14. Kolorowy szalik 

15. Koniec świata nr 13

16. Na przykład Małgośka 

17. Tajemnica człowieka z blizną 

18. Najwyższa góra świata 

19. Pamiętnik Felka Parerasa 

20. Oj, Hela!

21. Która to Malala? 

22. Chłopiec z Lampedusy 

23. Ostatnie piętro 

24. Wyspa mojej siostry 

25. Dzień czekolady 

26. Niezłe ziółko 

27. Kacperiada. Opowiadania dla łobuzów i nie tylko 

28. Dżok legenda o psiej wierności